Программа «ПОДЗАРЯДКА» предназначена для периодического прерывания работы компьютера через установленные родителями промежутки времени. 

Программа «УГОМОН» предназначена для ограничения времени доступа ребенка к компьютеру. 

10 простых правил, которые должен знать каждый родитель.

Как заставить ребёнка слышать и слушать родителей? Почему одни дети признают авторитет родителей, другие – их мнение в грош не ставят?  Как до них «достучаться»? 

Многие родители испытывают угрызения совести, видя, как их ребёнок изнывает от безделья. Даже присутствие дома родителей не всегда спасает. Родителям надо знать, Что тёплые и подробные разговоры с детьми способны приучить их к целеустремлённости, организованности, вере в собственные силы. Всё дело в умении объяснить ребёнку, что он должен делать.

Портрет гиперактивного ребенка

Многие дети очень любят смотреть телевизор или видеофильмы.
Многие дети могут подолгу просиживать за игровыми приставками, выпрашивая у родителей или выменивая у приятелей все новые и новые картриджи. Счастливые обладатели «настоящих» компьютеров (которых, заметим, становится все больше и больше) имеют еще большие возможности для времяпрепровождения, включая работу, обучение или развлечения в сети Интернет. Как относиться к этому? Держать и не пущать или, наоборот, предоставить событиям развиваться своим чередом, ссылаясь на то, что у каждого поколения свои песни? 

Сегодня многие женщины сознательно идут на то, чтобы воспитывать ребенка самостоятельно. Тест, составленный психологом Родионом Чепаловым, поможет определить, насколько готовы к этому вы, стоит ли менять тактику своего поведения?

С помощью этого теста вы можете определить, какой Вы отец. Но помните, что результаты любого теста - это не догма, а только повод для размышления, лучше - совместного. Доверяйте прежде всего себе, ведь вы знаете свою семейную ситуацию лучше всех.

Многие родители считают, что хорошо учиться ребенку мешает плохая память. Действительно возможно, что вследствие воздействия травм, различных заболеваний память может значительно ухудшиться, но все же для большинства учащихся ссылки на плохую память несерьезны. Исследования показывают, что уровень механического запоминания среди школьников одного возраста колеблется незначительно. А вот различия в произвольном запоминании могут быть очень существенными. Дело в мотивации ребенка и в умении использовать специальные приемы запоминания.